Hier finden Sie Rückmeldungen zu verschiedenen Formen des Achtsamkeisttrainings:
Zu den einführenden Achtsamkeitskursen, der 3-monatigen Mind-the-Music-Fortbildung, den Elternreihen, mehrwöchigen Team-Fortbildungen, eintägigen Fortbildungen und Telefonkursen sowie Vorträgen, eintägigen und mehrtägigen Retreats, sowie Berichte von Personen aus 1:1-Trainings.
Achtsamkeitskurse allgemein
"Sabine Heggemann vermittelt in ihren Kursen den von Shinzen Young entwickelten Unified Mindfulness - Ansatz. Dieser bietet für westlich-analytisch geprägte Menschen wie mich den idealen Einstieg in die Entwicklung einer achtsamen Lebensgrundhaltung. Frau Heggemann ist eine wunderbare Achtsamkeitstrainerin, die das lebt, was sie lehrt. Sie ermöglicht sehr lebensnahe und zugleich sehr tiefe Erfahrungen (...)"
- Dr. Adrian Bröking, Lehrer
"Seit Jahren mein erster Anlaufpunkt, wenn es um meine Achtsamkeitspraxis geht! Sabine vermittelt Erfahrungswissen - lebendig, persönlich, fundiert. Ihre Herangehensweise im Coaching ist sehr flexibel. Sie kombiniert situationsgerecht Methoden der Achtsamkeit mit wingwave und Coaching-Tools. Wer kein "Schnickschnack" von der Stange mag, ist hier bestens aufgehoben!"
Tanja Bohlmann, Genesungsbegleiterin
„Ich kann inzwischen im größten Stress Ruhe bewahren und habe bemerkt, dass sich diese Ruhe auch auf die Kinder überträgt.“
(N.T., Lehrerin)
„Mein Kopf ist/war voll mit Gedanken, Anforderungen und Planungen, die ich mir tagtäglich selber gestellt habe, aber auch von mir gefordert wurden. (...…)
Durch die Techniken habe ich gelernt ausgeglichener, konzentrierter und klarer zu sein. Das Besondere an den Techniken ist, dass sie nicht als zusätzliche Belastung oder „Abarbeitung“ im
Alltag verstanden werden, sondern in den Alltag eingebaut werden können.“
(M.A., Lehramtsstudentin)
"Mir hat deine wertschätzende, liebevolle und humorvolle Art gefallen, die Atmosphäre, die du kreiert hast, deine Gelassenheit, die sehr spürbar ist u.v.m."
(Stephanie„ O., Sozialpädagogin u. Gestalttherapeutin)
"Ich habe ein Gefühl von machtvoller Gelassenheit - ich bin meinem Schicksal nicht willenlos ausgeliefert, sondern kann kann selbst bestimmen. Das schenkt mir Ruhe und Freude."
(Meik Nickel, Lehrer)
"Durch den von Sabine angebotenen Achtsamkeitskurs bin ich schrittweise aus meiner starken Angst und Unruhe gekommen, und kann zunehmend gelassener mit angespannten Situationen umgehen. Sie hat es geschafft, meine innere Kraft für mich hervorzuholen."
(Insa Rampf, Tischlerin)
"Einfach für jeden zu erlernen!"
(Michael Kobbeloer, Trainer und Autor)
„Durch die Achtsamkeits-Techniken ist mehr Ruhe, Gelassenheit und Klarheit in mein Leben gekommen. Mein Sohn spürt das und ist selber viel ruhiger geworden. Ich kann den Augenblick, den
Moment mit meinem Kind immer öfter achtsam wahrnehmen und genießen.
Durch die Techniken konnte ich beginnen, achtsamer und wohlwollender mit mir umzugehen, mehr auf mich zu achten. Meine ständigen Spannungs-Kopfschmerzen sind sehr, sehr selten
geworden.“
(A.N., Ernährungsberaterin)
"Achtsamkeit kann immer und überall angewendet werden. Mir hilft sie im Alltag beim Selbst zu bleiben und so Menschen durch schwierige Krisen zu begleiten."
(Thorsten K., Sozialarbeiter)
"Ich hätte nicht gedacht, dass es mir so gut gefällt und hilft."
(Klaus R., LKW-Fahrer)
"Ich kann diesen Kurs sehr empfehlen! Ich habe schon einige Meditationserfahrungen. Im Alltag allerdings ist es sehr schön "handfestes" Werkzeug mit auf den Weg zu bekommen. Der Kurs hat mir
viel gebracht, um wieder tiefer in die Achtsamkeit einzusteigen und diese immer öfter zu leben. Vielen Dank!
(Annika)
"Achtsamkeit im Alltag ist eine wunderbare Möglichkeit das Leben leichter zu nehmen."
(Janina F., Angestellte)
"Der Kurs hat dazu geführt, dass ich Dinge, die ich nicht ändern kann, besser akzeptiere. Ich bin mir und anderen gegenüber gelassener geworden."
(J.W., Lehrer)
"Ich bin nicht das Gefühl, ich habe das Gefühl."
(Karen R., Lehrerin)
"Ein Gewinn bringender Kurs in toller Atmosphäre und mit professioneller Anleitung."
(Sonja Renken-Grohmann, Dipl. Sozialpädagogin)
"Ein sehr guter Kurs, um zu sich zu finden. Danke."
(Ulrich, Kaufmann)
"Wenn das Leben eines jeden eine besondere Aufgabe hat, so hat mir das Achtsamkeitsseminar bei Sabine mir die Augen geöffnet, um mit Konzentriertheit der inneren und äußeren Klarheit zu begegnen und aus einem gelassenen Umgang zu schöpfen und diesen zu entwickeln."
(Markus W., Ostheopath)
3-monatige "Mind the Music"-Fortbildung
"Dank der Fortbildung gehe ich achtsamer mit mir selber um. Das überträgt sich auf die Kinder. Ich habe ein noch größeres Verständnis für die Kinder entwickelt, kann besser auf sie eingehen und
ihnen mit kleinen Anweisungen zu mehr Konzentration und Aufmerksamkeit verhelfen. Das Vertrauensverhältnis in der Klasse hat sich vertieft / der Umgang miteinander ist noch stärker von Vertrauen,
Offenheit und Wohlwollen geprägt."
(F.W., Lehrkraft - Grundschule)
"Durch die Fortbildung habe ich nun die Möglichkeit aktuelle Unterrichtsinhalte zu nutzen, um mit den Kindern Achtsamkeit zu praktizieren. So bewirken in meiner vierten Klasse Übungen mit dem Messbecher, dass die Kinder nach 2 Minuten ruhiger sind und nebenbei Millionen Dinge über Liter, cl, Maßstriche und Einheiten herausgefunden haben."
(C.E., Lehrkraft - Grundschule)
"Ich heiße Ralf Götze und arbeite als Lehrer an einer Berliner Oberschule. In diesem Jahr nahm ich an der von Sabine Heggemann und Adrian Bröking geleiteten Weiterbildung „Mind the Music“ teil. Ich empfand die Weiterbildung als sehr fundiert und hilfreich für die eigene Praxis und auch für die Anwendung mit Schülerinnen und Schülern in der Schule. Die Impulse bezüglich meiner eigenen Praxis führten zu mittlerweile fast täglichen stillen Übungen und Anwendungen im Alltag. In der Schule führte ich das Thema Achtsamkeit mit Hilfe des Programms „Mind the Music“ im April in zwei Oberstufenkursen ein, in denen die Jugendlichen die Inhalte interessiert annahmen und teilweise auch selbst üben. Wir übten bisher bis zu den Sommerferien ein bis zwei Mal in der Woche, und werden die Übungen nach den Ferien auch fortsetzen.
Ich halte die Weiterbildung aus eigenen Erfahrungen und der Resonanz der Schülerinnen und Schüler für sehr empfehlenswert."
(Ralf Götze - r.r.goetze@googlemail.com)
"So simple Techniken helfen so sehr, die Welt klar zu sehen, mich selbst und andere besser zu verstehen, gelassener und wohlwollender zu sein. Dafür danke ich!"
"Nach der „Mind the Music“-Fortbildung bot ich erstmals eine AG für Dritt- und Viertklässler zum Thema Achtsamkeit an. Viele Kinder wünschten sich vor allem Unterstützung im Bereich des Umgangs mit schwierigen Gefühlen (z. B. bei Ängsten vor Klassenarbeiten oder Schulwechsel, Lampenfieber bei großen Auftritten, Streit mit Freunden/Freundinnen, Trennung der Eltern etc.). Am Ende des Halbjahres hatte jeder Schüler seine eigene Technik gefunden, mit deren Hilfe er sich relativ schnell und effektiv selbst beruhigen konnte und zu mehr Gelassenheit fand. Ein Aha-Erlebnis war es für die Kinder, dass es nicht ein einzelnes fertiges „Rezept“ bzw. eine einzelne Technik gibt, die allen hilft, sondern dass jeder bei sich selbst besonders achtsam hinschauen bzw. ‚hinspüren‘ muss, was ihm persönlich gut tut.
Gerade im Hinblick auf die Anforderungen der weiterführenden Schulen habe ich durch die „Mind the Music“-Fortbildung das befriedigende Gefühl, den Kindern etwas Wichtiges mit auf den Weg gegeben zu haben."
(N. F., Grundschullehrerin)
"Mind the Music" in der Kinder- und Jugendpsychiatrie? Als Team einer Abteilung mit Versorgungsauftrag für "strukturschwache" Bezirke in Berlin hatten wir die Gelegenheit einen dreimonatigen " Mind the Music "- Workshop mit Sabine Heggemann durchzuführen.
Die Idee war, achtsamkeitsbasierte Methoden im Stationsalltag mit Kindern und Jugendlichen zu etablieren. Auch wenn Achtsamkeit und die damit verbundene Haltung für therapeutisch Tätige, insbesondere Psychotherapeuten, Bestandteil der täglichen Arbeit ist, fehlt es in der Umsetzung an praktischen Verfahren, die der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen entsprechen.
Basic Mindfulness hat eine nahezu berückende Praktikabilität, ist ohne Esoterik oder "Psychogequatsche" (O-Ton Jugendliche), wohlwollend und in vielen Situationen adhoc einsetzbar. Seit der Integration in den therapeutischen Alltag ist "Mind the Music" eine alltagsnahe Ergänzung zur Psychotherapie mit Jugendlichen, die Schwierigkeiten haben, mit ihren Emotionen und Impulsen umzugehen. Die Idee, Musik als "Trägersubstanz" für Achtsamkeit zu nutzen, ist für diese Zielgruppe genial.
Der Selbsterfahrungsanteil der Fortbildung war für alle Beteiligten sehr intensiv. Erfrischend war die unkonventionelle und lebendige Art, mit der Frau Heggemann den Workshop anleitete. Die Vielfalt der Techniken und der positiven Grundtenor gaben Raum zum Erleben und Experimentieren mit eigenen Erfahrungen. Diejenigen, die sich entschieden hatten, die eigene Praxis zu trainieren und umzusetzen, fanden in den Telefonkonferenzen und e- mail Kontakten hilfreiche Möglichkeiten zur Reflektion und "Verankerung" der Achtsamkeit im Alltag.
Auch für die Psychohygiene und das Miteinader im Arbeitsalltag erweist sich " Mind the Music" als wirkungsvoll und nachhaltig, der achtsamere Umgang von Angehörigen aller Berufsgruppen miteinander trägt zu mehr Gelassenheit, Wohlwollen und Klarheit im Umgang mit den täglichen Herausforderungen bei.
Es wird abzuwarten bleiben, wie sich die weitere Implementierung im Alltag gestaltet, bislang scheint der Ansatz von "Basic Mindfulness" und insbesondere " Mind the Music" für Jugendliche jedoch gut in den therapeutischen Kontext integrierbar."
(K. Schumann, Dipl.- Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin, tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie)
Elternreihe
"Durch den Eltern-Achtsamkeitskurs hat sich meine Verhältnis zu meinen Töchtern deutlich entspannt. Ich kann wieder besser mit ihnen mitfühlen und lerne zu trennen, "was ihrs und was meins ist",
bzw. meinen Stress, Ärger, Angst o.ä. als meine anzuerkennen und sie trotzdem in ihren "Nöten" zu sehen. Einfach nur die Gefühle, die auf beiden Seiten da sind, auszudrücken, da sein zu lassen
und/ oder zu benennen, hilft oft sehr viel weiter. Lösungen finden sich dann manchmal ganz von alleine oder sind gar nicht mehr nötig."
(Catrin S., Sozialpädagogin)
"Ich bin besonders glücklich und dankbar, dass wir bei Sabine immer ermutigt wurden, unseren Kindern ohne fertige (Erziehungs-) Rezepte zu begegnen (...). Ein
ganz anderer Weg, als bisher in meinen Ausbildungen zum Thema "Erziehung": ganzheitlicher, nährender, mitfühlender. Ich habe hier gelernt meine eigenen inneren Kräfte zu nähren (...).
Und ich kann sagen, dass es mich tiefgründig positiv verändert hat, ich über mich hinausgewachsen bin. Von Herzen großen Dank dir, Sabine."
(Jessica B., Erzieherin, Sozialpädagogin, Entspannungstrainerin).
„…Und zwischen den Zeilen bietet Sabine kleine Geschichten, die hilfreiche Denkanstöße für eine positive, gelassene und wohlwollende Geisteshaltung sein können! Danke für die Begegnung mit Dir,
Sabine!“
(Anja N., Mutter)
Telefonkurse
"Für mich war das Telefonangebot geradezu ideal (...). Ich konnte bequem von zu Hause aus teilnehmen und die Übungen ganz entspannt praktizieren. Die Erfahrung mit einem
Telefonseminar war völlig neu für mich, ich kann dies jedoch nur weiter empfehlen. Ein rundum schönes Seminar; nach den Abenden habe ich mich immer sehr gut und
entspannt gefühlt und wie ein Stein geschlafen. Ich vermisse den Termin jetzt schon und hoffe, dass es bald ein Vertiefungsangebot gibt (...)."
(Martina Friedmann, Yogalehrerin, Jin Shin Jyutsu-Praktikerin, Selbsthilfe-Lehrerin für JSJ)
"Das Telefonseminar war eine wunderbare und neue Erfahrung für mich (...). Die Anleitungen und Übungen kann ich gut in meinen Alltag integrieren und jederzeit mit einer der Techniken
zu einem Moment der Achtsamkeit finden, der mich im Alltag entspannter und gelassener sein lässt. In schwierigen Situationen bleibe ich besser in Kontakt mit mir selber
(...)".
(Pia S., Mutter von 2 J.)
"Ob es etwas bringt? Immer! Ob es sich lohnt, seine kostbare Zeit dafür zu opfern? Ja, denn dadurch wird sie noch kostbarer! Ob ich das vorher gedacht hätte? Nein! Aber jetzt weiß ich es
ja." :)
(Mirja Robrahn, Körper- und Gesprächstherapeutin)
10-wöchige Team-Fortbildung
(für Polizisten & Polizistinnen in Lüneburg)
"Sehr geehrte Frau Heggemann,
das von Ihnen durchgeführte 10-wöchige Achtsamkeitstraining mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern meiner Dienststelle überzeugt mich im Ergebnis sehr. Die Evaluation zeigt deutlich, dass alle
Teilnehmenden bei sich selbst eine positive Veränderung hin zu mehr Gelassenheit, Konzentrations- und
Entscheidungsfähigkeit feststellen. Diese Veränderung wird nach der Selbsteinschätzung der Teilnehmenden zukünftig den Umgang mit belastenden Situationen deutlich verbessern.
Im Zuge des bei der Polizeiinspektion Lüneburg praktizierten Gesundheitsmanagements wird Achtsamkeitstraining einen festen Platz erhalten.
Ich freue mich auf die weitere Zusammenarbeit mit Ihnen.
Mit freundlichen Grüßen
Hans-Jürgen Felgentreu
Leiter Polizeiinspektion Lüneburg/Lüchow-Dannenberg/Uelzen"
FORTBILDUNG (1-tägig)
(Pädagogischer Tag an der Waldorfschule in Hildesheim und für FamilienLotsinnen in Gießen)
"Liebe Frau Heggemann,
ich bedanke mich noch einmal ganz herzlich im Namen aller für diesen wunderbaren Tag mit ihnen. Sie haben bei vielen Gästen ins „Schwarze“ getroffen und ihre Themen angesprochen, so dass wirklich für jeden etwas dabei war. Es hat uns wirklich sehr gut gefallen. Wir Eltern wollten uns selber ein Geschenk machen und die Rechnung ging auf.
Herzlichen Dank für alles,
J. Rozin"
„Ich habe mich selbst erkundet und bin mir sehr nahe gekommen. Daraus möchte ich Kraft schöpfen und das Positive nähren, damit ich weiß, wer ich bin. Mit den erlernten Achtsamkeitstechniken kann
ich in mir Energien freisetzen, spüren und weitergeben.“
(Andrea M., FamilienLotSinn)
„Zu jeder Zeit kann ich selbst über meine Gedanken und Gefühle bestimmen.“
(Monika W., FamilienLotSinn)
„Ich nehme für mich neue Erfahrungen mit, die mir gezeigt haben, was alles Spannendes in mir steckt. Und ich nehme ganz klare Techniken mit, zu mir zukommen und mein Wohlbefinden beeinflussen zu
können. Danke!“
(Julia B., Arzthelferin und FamilienLotSinn)
„Danke für die Anleitung und die Zeit, in Kontakt zu meinen „ureigenen“ Ressourcen zu kommen.“
(Ute L., FamilienLotSinn)
„Basic Mindfulness macht das Miteinanderleben reich und unbeschwert! Ich bin für mein Glück und meine Zufriedenheit selbst verantwortlich!“
(Andrea N., FamilienLotSinn)
„Ich nehme ganz viel deiner Energie und Freude mit, „der Funke ist übergesprungen“, und natürlich meine Hosentaschentechnik.“
(Stefanie P., FamilienLotSinn)
„Ich nehme ganz besondere neue Erfahrungen mit nach Hause, mit denen ich gerne weiter experimentieren möchte. Viele Dank dafür!“
(Silke P., FamilienLotSinn)
"Niemand als ich beeinflusst ob ich glücklich oder unglücklich bin! Vielen Dank für die tollen Techniken zum Glücklichsein.“
(Antje W., FamilienLotSinn)
"Dank der Fortbildung gehe ich achtsamer mit mir selber um. Das überträgt sich auf die Kinder. Ich habe ein noch größeres Verständnis für die Kinder entwickelt, kann besser auf sie eingehen und
ihnen mit kleinen Anweisungen zu mehr Konzentration und Aufmerksamkeit verhelfen. Das Vertrauensverhältnis in der Klasse hat sich vertieft / der Umgang miteinander ist noch stärker von Vertrauen,
Offenheit und Wohlwollen geprägt."
(F.W., Lehrkraft - Grundschule)
"Durch die Fortbildung habe ich nun die Möglichkeit aktuelle Unterrichtsinhalte zu nutzen, um mit den Kindern Achtsamkeit zu praktizieren. So bewirken in meiner vierten Klasse Übungen mit dem Messbecher, dass die Kinder nach 2 Minuten ruhiger sind und nebenbei Millionen Dinge über Liter, cl, Maßstriche und Einheiten herausgefunden haben."
(C.E., Lehrkraft - Grundschule)
"Ich heiße Ralf Götze und arbeite als Lehrer an einer Berliner Oberschule. In diesem Jahr nahm ich an der von Sabine Heggemann und Adrian Bröking geleiteten Weiterbildung „Mind the Music“ teil. Ich empfand die Weiterbildung als sehr fundiert und hilfreich für die eigene Praxis und auch für die Anwendung mit Schülerinnen und Schülern in der Schule. Die Impulse bezüglich meiner eigenen Praxis führten zu mittlerweile fast täglichen stillen Übungen und Anwendungen im Alltag. In der Schule führte ich das Thema Achtsamkeit mit Hilfe des Programms „Mind the Music“ im April in zwei Oberstufenkursen ein, in denen die Jugendlichen die Inhalte interessiert annahmen und teilweise auch selbst üben. Wir übten bisher bis zu den Sommerferien ein bis zwei Mal in der Woche, und werden die Übungen nach den Ferien auch fortsetzen.
Ich halte die Weiterbildung aus eigenen Erfahrungen und der Resonanz der Schülerinnen und Schüler für sehr empfehlenswert."
(Ralf Götze - r.r.goetze@googlemail.com)
"So simple Techniken helfen so sehr, die Welt klar zu sehen, mich selbst und andere besser zu verstehen, gelassener und wohlwollender zu sein. Dafür danke ich!"
"Mind the Music" in der Kinder- und Jugendpsychiatrie? Als Team einer Abteilung mit Versorgungsauftrag für "strukturschwache" Bezirke in Berlin hatten wir die Gelegenheit einen dreimonatigen " Mind the Music "- Workshop mit Sabine Heggemann durchzuführen.
"Die Idee war, achtsamkeitsbasierte Methoden im Stationsalltag mit Kindern und Jugendlichen zu etablieren. Auch wenn Achtsamkeit und die damit verbundene Haltung für therapeutisch Tätige, insbesondere Psychotherapeuten, Bestandteil der täglichen Arbeit ist, fehlt es in der Umsetzung an praktischen Verfahren, die der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen entsprechen.
Basic Mindfulness hat eine nahezu berückende Praktikabilität, ist ohne Esoterik oder "Psychogequatsche" (O-Ton Jugendliche), wohlwollend und in vielen Situationen adhoc einsetzbar. Seit der Integration in den therapeutischen Alltag ist "Mind the Music" eine alltagsnahe Ergänzung zur Psychotherapie mit Jugendlichen, die Schwierigkeiten haben, mit ihren Emotionen und Impulsen umzugehen. Die Idee, Musik als "Trägersubstanz" für Achtsamkeit zu nutzen, ist für diese Zielgruppe genial.
Der Selbsterfahrungsanteil der Fortbildung war für alle Beteiligten sehr intensiv. Erfrischend war die unkonventionelle und lebendige Art, mit der Frau Heggemann den Workshop anleitete. Die Vielfalt der Techniken und der positiven Grundtenor gaben Raum zum Erleben und Experimentieren mit eigenen Erfahrungen. Diejenigen, die sich entschieden hatten, die eigene Praxis zu trainieren und umzusetzen, fanden in den Telefonkonferenzen und e- mail Kontakten hilfreiche Möglichkeiten zur Reflektion und "Verankerung" der Achtsamkeit im Alltag.
Auch für die Psychohygiene und das Miteinader im Arbeitsalltag erweist sich " Mind the Music" als wirkungsvoll und nachhaltig, der achtsamere Umgang von Angehörigen aller Berufsgruppen miteinander trägt zu mehr Gelassenheit, Wohlwollen und Klarheit im Umgang mit den täglichen Herausforderungen bei.
Es wird abzuwarten bleiben, wie sich die weitere Implementierung im Alltag gestaltet, bislang scheint der Ansatz von "Basic Mindfulness" und insbesondere " Mind the Music" für Jugendliche jedoch gut in den therapeutischen Kontext integrierbar."
(K. Schumann, Dipl.- Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin, tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie)
VORTRÄGE
"Liebe Sabine,
als Fachberatung Übergang haben wir dich 2x als Referentin zum Thema „Achtsamkeit im Alltag mit Kindern in Kita und Schule“ eingeladen.
In beiden Veranstaltungen habe ich dich als lebendige, fachlich versierte, offene und sehr wertschätzende Kursleitung erlebt.
Du vermittelst das Thema „Achtsamkeit“ sehr authentisch, untermalst deine Fachlichkeit mit persönlichen Erfahrungen und eigenen Entwicklungen und stellst die Bedeutung der eigenen Achtsamkeit mit sich selbst- als zentrale Basis- anschaulich dar. Dabei nimmst du stets die individuellen Wahrnehmungen und Empfindungen der TN auf/ernst und machst Mut zu kleinen Veränderungen, Innehalten und intensiveren Wahrnehmungen in unserer schnelllebigen und von Veränderung geprägten Zeit. - Schön, dass ich dich kennen gelernt habe- ich arbeite gern noch weiter mit dir."
(G.Hentschel – Fachberatung Übergang Lüneburg + freiberufliche Referentin)
Sehr geehrte Frau Heggemann,
am 06.09.2016 führten Sie im Rahmen unseres Fortbildungszyklus für Lehrkräfte (Grundschul- und Förderschul-lehrerinnen), die im inklusiven Unterricht gemeinsam Schülerinnen und Schüler – auch diejenigen mit Schwierigkeiten im emotionalen und sozialen Bereich – unterrichten, eine 3-stündige Einführungsveranstaltung zum Thema „Achtsamkeit im Alltag“ nach dem Basic Mindfulness-Ansatz durch. Die Rückmeldung der KollegInnen auf den Evaluationsbögen sind super! Ein großes Lob geht vielfach direkt an Sie!
Vielen Dank für Ihren mit zahlreichen Übungen gespickten Vortrag!
(Michael Ladda, Förderschulrektor)
"Der Vortrag war super und „hat Lust gemacht auf mehr!"
(Hanna K., Koordinatorin der ehrenamtlichen Hospizhelfer/innen des Freundeskreis Hospiz Lüneburg e.V. nach einem Vortrag für die Hospizhelfer/innen zum Thema Achtsamkeit als hilfreiche Methode
für die Arbeit der Ehrenamtlichen.)
"Vielen Dank für den spannenden Vortrag im Rahmen des Lüneburger Multiple Sklerose Forums. Die Erkrankung Multiple Sklerose stellt die Betroffenen immer wieder vor neue Herausforderungen.
Achtsamkeitsübungen können helfen, diese Herausforderungen besser anzunehmen und zu meistern. Über gemeinsame Seminarangebote für MS Erkrankte freuen wir uns."
(Waltraut Heus, Dipl. Sozialpädagogin, Leiterin der DMSG Beratungsstelle Winsen/Lüneburg)
"Mit eineinhalb Achtsamkeitskursen gehöre ich noch zu den Anfängerinnen. Meine längste Achtsamkeitsübung war bisher 20 Minuten lang und nun erwarteten mich 9 mal 25 Minuten mit hauptsächlich unbekannten und schweigenden Menschen.
Schon der herzliche Empfang hat mich sehr berührt. Die Mischung aus angeleiteten und freien Einheiten war genau richtig für mich. Auch die 25 Minuten pro Einheit gingen gefühlt viel schneller vorbei, als ich erwartet hätte. Sehr angenehm fand ich die Möglichkeit für die einzelnen Einheiten die Position wechseln und ausprobieren zu können.
Die geballte Menge an Achtsamkeitstraining hat mir vor allem geholfen, die Übungen im Alltag deutlich konsequenter umzusetzen, als es mir bisher gelungen ist. Mindestens 10 Minuten täglich sind keine Herausforderung mehr, ich kann nun das nächste Ziel - 15 Minuten - anvisieren.
Im nächsten Jahr werde ich gerne wieder an einem Retreat teilnehmen."
(Sybille Th., 49 J., Informatikerin, Mutter von zwei Teenagern)
"Für mich war das Retreat eine wunderbare Zeit des Rückzugs und der
Selbstbe-Sinnung. Meine eigene Meditationspraxis hat sich nicht nur
vertieft, sondern durch das Übungssystem von Shinzen Young und Sabines
Erklärungen und Impulse verändert. Sabine hat das Retreat für mich sehr
klar und mitfühlend geleitet, was mich sehr darin unterstützt hat, mit
Ruhe und Klarheit und (für mich überraschend) einigen geklärten Themen
in meinem Leben nach dem Retreat heimzufahren. Danke!"
(Markus Wittwer, IT-Berater)
Danke für diesen Rahmen, der meiner Meditationspraxis einen kräftigen Schub gegeben hat. Ich hatte Bedenken, ein solch intensives Retreat überhaupt körperlich und seelisch durchhalten zu können, doch die sehr unterstützende Atmosphäre, Deine herzliche Präsenz und kompetente Inspiration und Begleitung hat mich zur Ruhe kommen lassen. Danke auch für die klare Struktur des Retreats und dass Du es nicht mit Inhalten überfrachtet hast - so stand die Praxis im Fokus und der diesmalige Schwerpunkt "das Nähren des Positiven" konnte voll zur Geltung kommen. Beim nächsten Mal bin ich wieder dabei.
(Bodo T., Volkswirt)
„Nach einiger Erfahrung mit Meditation und Retreats bin ich restlos begeistert von Sabine Heggemanns Anleitung des Mindfullness-Wochenendes. Der Aufbau des Retreats, die Betreuung durch Sabine Heggemann, die Input-Sessions und Anleitungen zur Praxis voller Wissen und Humor waren hervorragend. Mit Weisheit und Einfühlungsvermögen geht sie auf jeden Teilnehmer ein und man fühlt sich dort abgeholt, wo man steht und außerordentlich gut aufgehoben. Gerne bald wieder!“
(Rebecca D., Autorin)
Zu meinem ersten Retreat bei Sabine Heggenmann bin ich mit gemischten Gefühlen gefahren. Schaffe ich es eine so lange Zeit zu schweigen? Werde ich meine Familie ohne zu Telefonieren nicht zu sehr vermissen? Sabine holt einen bei Zweifeln ab und begleitet einen mit viel Fingerspitzengefühl, Herz und Verstand. Wiedergekommen bin ich mit ganz viel Energie und einem Schatz an Möglichkeiten im Alltag: Klarheit, Konzentration und Gelassenheit zu trainieren. Vielen lieben Dank für Alles, Liebe Sabine!
(L.S., Lehrerin)
1:1-TRAININGS
"Persönliche Erfahrung: Im Auswärtsspiel gegen Schalke 04 Basketball, stand ich ca. 15 Sekunden vor Spielende vor der Aufgabe zwei Freiwürfe zum Sieg zu treffen. Ich habe davor die "RESET"-Methode angewendet. Augen zu, einmal tief ein- und ausatmen und gleichzeitig mir innerlich "RESET" gesagt. Beide Freiwürfe gingen sicher rein und wir gewannen das Spiel."
L. Kahl, Profi-Basketballer
"...Auf diesem Weg auf jeden Fall noch einmal ein großes, großes Dankeschön für die tolle Arbeit, die du mir gegeben hast. Wenn ich auf das letzte halbe Jahr zurückblicke, dann ist es schon Wahnsinn, welchen Unterschied das ausmacht ..."
M.B., Führungskraft
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"Das Paradies ist kein Ort, es ist eine Geisteshaltung."
(Christopher Titmuss)